江苏省高等教育学会联合外语教学与研究出版社共同组织开展2026年江苏高校“高质量发展背景下外语教学改革研究”专项课题立项建设申报工作，现将有关事项通知如下。
一、立项宗旨
坚持立德树人根本任务，坚守人才培养核心地位，引导全省高校外语教师与教学管理人员立足江苏区域发展需求，聚焦外语教学改革核心领域，以科研促教学、以研究破难题，推动外语教育与国家战略、区域发展、产业需求深度衔接。重点围绕《理解当代中国》教学落地、“四新”建设外语支撑、人工智能赋能外语教学、数字教材开发与应用、区域国别研究等关键任务，聚焦国际化外语人才培养中的瓶颈问题，探索适配江苏高校实际的外语教学改革路径，助力构建“教研互融、产教协同”的外语教育发展新格局，培育一批兼具理论深度与实践价值的高水平教学研究成果，发挥成果示范引领作用，提升高校外语教育改革创新水平与育人质量，强化外语教育服务国家战略、支撑区域发展的能力。
二、立项范围
本专项课题围绕高校外语教育核心领域，聚焦教学改革与实践应用开展研究。重点支持《理解当代中国》融入大学英语教学的课程设计、教学模式、评价体系与实践路径研究；“四新”背景下大学英语课程重构、教材开发与教学改革研究；人工智能等信息技术赋能大学英语全流程教学应用研究；外语数字教材研发与智慧教学相关研究，以及职业教育大学英语课程标准及质量保障体系研究。申报人可根据课题指南（详见附件1）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。
课题成果依据《江苏省高等教育学会课题结题验收管理办法（试行）》（苏高教会〔2024〕39号），在研究成果和教学成果两类中选择一种。其中：研究成果应具有学术内涵，形式有公开发表的论文、专著（须标明课题名称和课题编号）或未公开发表的决策咨询报告、智库报告、成果简报（专报）、调研报告等，未公开发表的报告须有第三方收录证明；教学成果具有较强的可操作性，有效解决了高校教育人才培养面临的各类问题，形式为应用于人才培养的各类材料，如论文、专著、人才培养方案、教案教辅教材、课程建设（含线上课程录制）、软件开发、平台建设等，以上可提供相关纸质或电子版证明材料。
三、立项管理
（一）立项种类。专项课题分重点课题和一般课题。申报人可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，确定申报项目类别。
（二）立项数量及资助标准。课题拟立项重点课题20项左右，每项资助8000元；一般课题60项左右，每项资助3000元；一般课题（经费自筹），若干项。立项数量将结合本次申报数量、以往专项课题立项比例等，按照“从严从优”的原则进行调整。
（三）经费划拨。课题经评审确认立项后，由外语教学与研究出版社一次性将资助经费拨付至课题负责人所在单位对公账户。立项单位收到经费后，须在60日内开具增值税发票并寄送外语教学与研究出版社。课题研究经费需严格遵循国家及高校相关规定，专款专用、不得挪作他用。我校对立项课题给予配套经费支持。
四、申报条件
（一）限额申报。我校限报3项。其中重点课题推荐数量不超过所有推荐申报项目总数的1/2。
（二）申报要求。各高校从事相关课程教育研究人员或一线教师；真正承担和负责课题实施；课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。课题主持人（含第二主持人）凡在学会已有立项的在研、但未结题的课题（省教改课题、专项课题、规划课题等），不得申报此次课题。
五、申报流程
（一）负责人申报。负责人登录学校科研系统（http://kygl.gist.edu.cn/srm-web/systemrole/login_toLogin.html，在校外需下载VPN），完成项目信息填写并上传《课题申报书》pdf版、科研诚信承诺书（签字扫描版）。
（二）学校推荐。根据限额指标，组织专家评审，确定推荐申报课题名单并公示。公示结束后，负责人提交《申报评审书》纸质版一份至科研处。
（三）线上系统申报。科研处组织推荐申报的项目负责人，登录江苏省高等教育学会课题平台（链接：https://gjxhktpt.mh.chaoxing.com/），进入2026年江苏高校“高质量发展背景下外语教学改革研究”专项课题模块，填写申报信息并上传申报材料（签字盖章版）。
（四）其他事项。申报截止日期2026年6月15日23:00。本年度立项课题须在2年内完成，研究期限自课题批准立项之日起。
联系人：王晴 电话：68836134
科研处
2026年5月6日
