江苏省高等教育学会联合高等教育出版社共同组织开展2026年江苏高校“人工智能通识课程教育教学改革研究”专项课题申报工作，现将有关事项通知如下。
一、立项宗旨
全面贯彻党的教育方针，紧扣全国教育大会部署要求，落实立德树人根本任务，围绕省教育厅关于全省职业院校全面开设人工智能通识课程的部署要求，以人工智能通识课和人工智能赋能公共基础课程教学改革为牵引，聚焦人工智能通识课程教学创新与人工智能赋能公共基础课程改革创新两大核心任务，推进省内高职院校人工智能通识课程规范、高质量开设，同时深化数学、语文、体育、双创等公共基础课程的教学创新，分层构建适应不同专业群需求的课程体系，加强优质教学资源建设与师资培训，培育一批优秀教学成果，助力江苏高职教育提质培优、增值赋能。
二、立项范围
课题聚焦以下两个主要研究方向。方向一：人工智能通识课程建设与教学改革研究，面向全体高职学生的人工智能通识课程（必修）的课程体系设计、教学指南落地、学时学分安排、教学资源包开发、师资培训模式、智能实训环境建设、教材开发、教学评价改革等；方向二：人工智能赋能公共基础课程教学改革研究，涵盖人工智能技术在公共基础课程教学中的融合应用、教学模式创新、教学效果评估和教学资源建设等。申报人可根据课题指南（详见附件1）结合具体研究目标和内容拟定课题研究题目，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。
课题成果依据《江苏省高等教育学会课题结题验收管理办法（试行）》（苏高教会〔2024〕39号），在研究成果和教学成果两类中选择一种。其中：研究成果应具有学术内涵，形式有公开发表的论文、专著（须标明课题名称和课题编号）或未公开发表的决策咨询报告、智库报告、成果简报（专报）、调研报告等，未公开发表的报告须有第三方收录证明；教学成果具有较强的可操作性，有效解决了高校教育人才培养面临的各类问题，形式为应用于人才培养的各类材料，如论文、专著、人才培养方案、教案教辅教材、课程建设（含线上课程录制）、软件开发、平台建设等，以上可提供相关纸质或电子版证明材料。
三、立项管理
（一）立项种类。课题按照重点课题和一般课题的类别进行立项建设。申请者可根据课题研究重要程度、内容复杂程度等因素，经单位推荐后确定申请项目类别。
（二）立项数量及资助标准。课题拟立项重点课题15项左右，每项资助8000元；一般课题40项左右，每项资助3000元；一般课题（经费自筹）若干项。立项数量将结合本次申报数量、以往专项课题立项比例等，按照“从严从优”的原则进行调整。
（三）经费划拨。课题经评审确认立项后，由高等教育出版社分两批次拨付至课题主持人所在单位对公账户。立项通知发布后拨付70%，结题验收合格后拨付30%。立项单位收到经费后，须在60日内开具增值税发票并寄送高等教育出版社。课题研究经费需严格遵循国家及高校相关规定，专款专用、不得挪作他用。我校对立项课题给予配套经费支持。
四、申报条件
（一）限额申报。我校限报3项，其中重点课题推荐数量不超过所有推荐申报项目总数的1/2。
（二）申报要求。课题主持人应具备以下条件：课题主持人应为高校在编教学管理人员或从事相关课程教学的教师，原则上应具备副高及以上职称，能真实承担并负责课题研究与实践工作。课题主持人不超过2人。每位课题主持人只能申报1项课题。课题主持人（含第二主持人）凡在学会已有立项的在研、但未结题的课题（省教改课题、专项课题、规划课题等），不得申报此次课题。
五、申报流程
（一）负责人申报。负责人登录学校科研系统（http://kygl.gist.edu.cn/srm-web/systemrole/login_toLogin.html，在校外需下载VPN），完成项目信息填写并上传《课题申报书》pdf版、科研诚信承诺书（签字扫描版）。
（二）学校推荐。根据限额指标，组织专家评审，确定推荐申报课题名单并公示。公示结束后，负责人提交《申报评审书》纸质版一份至科研处。
（三）线上系统申报。科研处组织推荐申报的项目负责人，登录江苏省高等教育学会课题平台（链接：https://gjxhktpt.mh.chaoxing.com/），进入专项课题模块，填写申报信息并上传申报材料（签字盖章版）。
（四）其他事项。校内申报截止日期2026年6月30日23:00。本年度立项课题须在2年内完成，研究期限自课题批准立项之日起。
联系人：王晴 电话：68836134
科研处
2026年6月18日
